Cinq thèmes structurent la réflexion sur le programme à évaluer:

1. Finalité et pertinence du programme
2. Population étudiante
3. Formation: cours, apprentissage, enseignement
4. Mesures de soutien aux étudiants et environnement d'apprentissage
5. Résultats de la formation

Ces thèmes se déclinent en treize éléments à évaluer, présentés de manière détaillée dans ce tableau extrait du Guide d'application du Protocole d'évaluation périodique.

Dans certains cas, une démarche d'évaluation allégée peut être proposée par le Bureau de la promotion de la qualité.