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/ Bureau de la promotion de la qualité

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Point de vue

R. Biba Fakhouri

Vice-doyenne aux études - Faculté de l’éducation permanente

« L’autoévaluation du certificat en français langue seconde nous a permis de porter un regard systémique sur le programme et de mieux comprendre la complexité inhérente à toute construction curriculaire. Pour nous à l’École de langues, ce fut un processus participatif basé sur une perspective formative et une occasion d’apprentissage collectif; ce travail de gestion de la qualité a finalement  débouché sur une modification majeure du programme. »